Am Donnerstag, den 17. September 2026, nahmen unsere Medienscouts am Ausbildungstag der Medienscouts Oberfranken an der Universität Bayreuth teil. Im Mittelpunkt stand die deutsche Erstaufführung des wissenschaftlich entwickelten Theaterstücks „MoralPLai – Die dritte Stimme“.
Das Stück beschäftigt sich mit einer Frage, die Jugendliche zunehmend betrifft: Welche Rolle darf Künstliche Intelligenz in unserem Alltag spielen? KI-Systeme liefern längst nicht mehr nur Antworten. Sie werden auch als Ratgeber, Gesprächspartner oder scheinbar verständnisvolle Begleiter genutzt. Das Theaterstück zeigt, welche Chancen, aber auch welche Herausforderungen und ethischen Fragen damit verbunden sind.
Im Anschluss an die Aufführung setzten sich die Medienscouts mit den aufgeworfenen Fragen auseinander. Dabei ging es unter anderem um Vertrauen in KI, persönliche Entscheidungen, Medienkompetenz und mentale Gesundheit. Besonders deutlich wurde: KI kann ein hilfreiches Werkzeug sein – sie ersetzt jedoch nicht den persönlichen Austausch und die Unterstützung durch Menschen.
Für unsere Medienscouts war der Ausbildungstag ein wichtiger Impuls für ihre zukünftige Arbeit an der Schule. Denn ein kompetenter Umgang mit KI bedeutet nicht nur, ihre Möglichkeiten zu kennen, sondern auch kritisch zu hinterfragen, wann und wie wir ihr vertrauen.
Die deutschsprachige Aufführung entstand in Zusammenarbeit des TUM Institute for Ethics in Artificial Intelligence, der Universität Bayreuth, der Opferhilfe Oberfranken e.V. und der Naturbühne Trebgast.
Fabian Babl
Am Donnerstag, den 17. September 2026, nahmen unsere Medienscouts am Ausbildungstag der Medienscouts Oberfranken an der Universität Bayreuth teil. Im Mittelpunkt stand die deutsche Erstaufführung des wissenschaftlich entwickelten Theaterstücks „MoralPLai – Die dritte Stimme“.
Das Stück beschäftigt sich mit einer Frage, die Jugendliche zunehmend betrifft: Welche Rolle darf Künstliche Intelligenz in unserem Alltag spielen? KI-Systeme liefern längst nicht mehr nur Antworten. Sie werden auch als Ratgeber, Gesprächspartner oder scheinbar verständnisvolle Begleiter genutzt. Das Theaterstück zeigt, welche Chancen, aber auch welche Herausforderungen und ethischen Fragen damit verbunden sind.
Im Anschluss an die Aufführung setzten sich die Medienscouts mit den aufgeworfenen Fragen auseinander. Dabei ging es unter anderem um Vertrauen in KI, persönliche Entscheidungen, Medienkompetenz und mentale Gesundheit. Besonders deutlich wurde: KI kann ein hilfreiches Werkzeug sein – sie ersetzt jedoch nicht den persönlichen Austausch und die Unterstützung durch Menschen.
Für unsere Medienscouts war der Ausbildungstag ein wichtiger Impuls für ihre zukünftige Arbeit an der Schule. Denn ein kompetenter Umgang mit KI bedeutet nicht nur, ihre Möglichkeiten zu kennen, sondern auch kritisch zu hinterfragen, wann und wie wir ihr vertrauen.
Die deutschsprachige Aufführung entstand in Zusammenarbeit des TUM Institute for Ethics in Artificial Intelligence, der Universität Bayreuth, der Opferhilfe Oberfranken e.V. und der Naturbühne Trebgast.
Fabian Babl