Deutsch

Fachschaft

Im muttersprachlichen Unterricht kommt dem Fach Deutsch eine Leitfachfunktion zu. Alle Fächer sind sprachlich vermittelt, ebenso sind es alle Aufgaben, und auch das Lernen vollzieht sich sprachlich. Wer sprachlich kompetent ist, tut sich deshalb in der Schule leichter.

Wer liest, hat mehr vom Leben: Das „Lesende Klassenzimmer“ ist ein Ort zum Schmökern, aber auch zum Arbeiten.

Wer liest, hat mehr vom Leben: Das „Lesende Klassenzimmer“
ist ein Ort zum Schmökern, aber auch zum Arbeiten.

Zu den Gegenstandsbereichen des Deutschunterrichts gehört deshalb ganz selbstverständlich das Sprechen und Schreiben auf der Ebene des Informierens, Argumentierens und Gestaltens. In besonderem Maße ist der Umgang mit Texten ein wichtiges Anliegen des Deutschunterrichtes: Die Auseinandersetzung mit literarischen Texten öffnet das Bewusstsein für Situationen und Werthaltungen und macht empfänglich für das Schöne. Bei der Aneignung von Sachtexten geht es darum, geeignete Lesestrategien zu entwickeln, die eine zielgerichtete Informationsentnahme erlauben.

In der modernen Zeit ist auch die Auseinandersetzung mit den Medien ein Anliegen des Faches: Dazu gehört nicht nur eine zielgerichtete Anwendung der Medien, zum Beispiel durch das Verfügen über entsprechende Präsentationstechniken, sondern auch eine medienkritische Einstellung und der selbstbestimmte Medienkonsum.

Besondere Schwerpunkte des Faches Deutsch am RWG sind

Auf all diesen Ebenen leistet das Fach einen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung, die sich auch in einem breiten Spektrum an Seminarangeboten bzw. Profilfächern in der Oberstufe zeigt:

Übersicht: Seminare am RWG (Auswahl der letzten Jahre)

P-Seminare

  • Von der Schulbibliothek zum „Meet-and-read“
  • Tatort Bayreuth – Spurensuche am RWG
  • Feste feiern – Inszenierung eines barocken Events im Rahmen der Landesgartenschau
  • Sherlock Holmes – interaktive Lösungen
  • Literaturcafé: Die 100 Besten des RWG – Lust machen aufs Lesen

W-Seminare

  • Thomas Mann, „Die Buddenbrooks“- ein Jahrhundertroman
  • „Tod in Bayreuth“ – dem Erfolgsgeheimnis des Regionalkrimis auf der Spur
  • Wirklichkeitserfahrungen u. Lebensgefühle Jugendlicher – Literatur von der
    Nachkriegszeit bis in die Gegenwart
  • Menschen in Inselsituationen: Verhaltensweisen und Überlebens-Strategien

Profilfächer

Dramatisches Gestalten, Rhetorik, Literatur

LdL – ‚Lernen [d]trotz Lockdown’: Unterrichtsideen (nicht nur!) für den Distanzunterricht

Aktuelles aus dem Unterricht

Schulleben
25. Mai 2023

Welttag des Buches: Lies mal wieder!

Alljährlich wird am 23. April mit dem Welttag des Buches an eine regionale Tradition erinnert, die zu einem internationalen Ereignis geworden ist: Seinen Ursprung hat der Feiertag für das Buch in einem katalanischen Brauch, wonach sich die Menschen zum Namenstag des Volksheiligen St. Jordi (Sankt Georg) zunächst Rosen und später auch Bücher verschenkten. Mittlerweile ist…
Schulleben
16. Mai 2023

Fabelhafte Tierwelt(en)… im Klassenzimmer

Ein im wahrsten Sinne des Wortes tierisches Vergnügen war in den letzten Wochen vor Ostern im Klassenzimmer der 5c zu beobachten – auf dem Programm des Deutschunterrichts stand nämlich die literarische Textsorte der Fabel (lat. fabula= Erzählung, Geschichte), als deren Protagonisten bekanntlich sprechende Tiere typische Verhaltensweisen von Menschen übernehmen. Nicht zufällig wird dabei so manch…
Schulleben
22. April 2023

Checkliste – auf den letzten Metern bis zum Deutschabitur…

Liebe Schüler/innen der Q12, mit der kommenden Woche steht nun mit dem Fach Deutsch eure 1. Abiturprüfung für den Jahrgang 2021/2023 an! Sicherlich seid ihr dafür bereits innerhalb der letzten beiden Schuljahre der Oberstufe bestens auf die einzelnen Prüfungsformate vorbereitet worden 🙂 Und so verlief der Unterricht nach den Osterferien in den einzelnen Kursen meistens…
Schulleben
24. Januar 2023

‚Rechtschreib-Challenge‘ in den Deutschkursen

Um den Unterricht für unsere klausurengeplagten Oberstufenschüler/innen wenigstens in der letzten Deutschstunde vor den Weihnachtsferien etwas aufzulockern, wurde in diesem Jahr erstmals eine besondere Aktion gestartet: Für heitere Stimmung im Unterricht sorgte dabei die schulinterne Durchführung des Wettbewerbs ‚Deutschland schreibt‘, der alljährlich vonseiten des Ausrichters, der Stiftung Polytechnische Gesellschaft, speziell als Rechtschreibtraining für Oberstufenschüler/innen konzipiert…
Schulleben
8. Januar 2023

Vorlesetag

Es sich einfach mal gemütlich machen und vorgelesen bekommen. Sicherlich erinnert sich jeder gerne zurück an die Zeit, als die Eltern uns mit einer liebevoll vorgetragenen Gutenachtgeschichte am Bett das Einschlafen versüßt haben. Wundervolle Erlebnisse der Gemeinsamkeit, die von keinem digitalen Gerät der Welt ersetzt werden können. Bücher ermöglichen es uns, zur Ruhe zu kommen,…
Schulleben
30. Dezember 2022

Vorlesewettbewerb der 6. Klassen – Weihnachtsengel krönen die gute Stimmung

Es ist mittlerweile Tradition am RWG, dass der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen am Nikolaustag stattfindet. Hierzu versammelten sich alle Schüler_innen der 6. Klassen in der Aula. Bei sechs Klassen ergab dies ein riesiges Publikum für unsere sechs Klassensieger_innen, die bereits im Vorfeld ermittelt wurden. Raisa Dragus (6a), Melanie Rothe (6b), David Rösch (6c), Franziska Heidenreich…
Schulleben
16. Oktober 2022

‚Klassische‘ Inhalte des Deutschunterrichts in Weimar

Eine lange Tradition am RWG im Rahmen des Literaturunterrichts der Oberstufe hat mittlerweile längst die Studienfahrt ins thüringische Weimar; so wandelten auch in diesem Herbst alle Schüler/innen mitsamt den Kursleiterinnen der Q11 auf den Spuren der beiden ‚Dichterfürsten‘ Goethe und Schiller. Vor Ort angekommen erkundeten die RWGler/innen in Kleingruppen die einzelnen Stationen der besonderen Freundschaft…
Schulleben
21. Juli 2022

Schulinterner Schreibwettbewerb

Neben zahlreichen extern ausgeschriebenen Kreativwettbewerben waren wir innerhalb der Schulfamilie am RWG auch selbst dabei, unsere Schüler/innen zum gestalterischen Schreiben zu animieren. Unter dem bewusst offen gehaltenen Titel ‚Ostern mal anders – auf der Suche nach der besten Corona-Masken-Story ever – (NICHT.)‘ gab es während des zweiten Schulhalbjahres – aus aktuellem Anlass: die Maskenpflicht im…
Schulleben
11. Juli 2022

Schreibförderung durch kreatives Schreiben: Wenn aus Schüler*innen Autor*innen werden

Über erfreulich kreative Köpfe verfügt die Klasse 8b, aus der in diesem Schuljahr zwei Schülerinnen mit ihren spannenden Fantasygeschichten an Schreibwettbewerben teilgenommen haben. Anlässlich des E.T.A.-Hoffmann-Jahres 2022 reichte Julia Kreß ihre Erzählung mit dem Titel „Dreamkeeper“ beim literarischen Schreibwettbewerb der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur ein. Derzeit sind wir noch auf das Ergebnis und…

Weiterführende Links

Verwendetes Lehrwerk

Deutschbuch 5-12 (Cornelsen-Verlag)