{"id":9595,"date":"2016-04-04T17:50:48","date_gmt":"2016-04-04T15:50:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=9595"},"modified":"2017-03-05T22:11:56","modified_gmt":"2017-03-05T21:11:56","slug":"balladen-einmal-anders","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=9595","title":{"rendered":"Balladen – einmal anders"},"content":{"rendered":"
\"Die<\/a>

Die „Br\u00fccke am Tay“ mit Legos und Holzeisenbahn<\/p><\/div>\n

Hexen, Zauberk\u00fcnste und Co. im Klassenzimmer sah man in den letzten beiden Wochen vor Ostern w\u00e4hrend der Deutschstunden der Klasse 7e.<\/p>\n

Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Balladen wurde anstelle lediglich langweiliger Theorie und blo\u00dfem Lesen geschauspielert, rezitiert und improvisiert. Das Klassenzimmer hatte sich kurzerhand in eine B\u00fchne verwandelt, die Tafel diente als B\u00fchnenhintergrund, sowohl die Mitsch\u00fcler\/innen als auch die Lehrerin fanden sich pl\u00f6tzlich in der Rolle der Zuschauer wieder.<\/p>\n

\"Die<\/a>

Die Tafel diente als Kulisse f\u00fcr den
\nGedichtvortrag.<\/p><\/div>\n

Und es war schon eine tolle Leistung, die die einzelnen Gruppen der Siebtkl\u00e4ssler ablieferten: Denn schlie\u00dflich ging es nicht nur darum, textsicher die Strophen des bekannten \u201eZauberlehrlings\u201c von J.W. Goethe oder aber Th. Fontanes \u201eDie Br\u00fcck‘ am Tay\u201c aufsagen zu k\u00f6nnen; es waren au\u00dferdem auch Kreativit\u00e4t, schauspielerisches Talent, Einfallsreichtum und manchmal auch etwas Mut von den einzelnen Akteuren gefragt.<\/p>\n

Diese Aufgabe bew\u00e4ltigten die Sch\u00fcler\/innen jedoch mit Bravour, sodass Frau Track am Ende nicht schlecht staunte, was ihre Klasse w\u00e4hrend der kurzen Vorbereitungsphase innerhalb der Deutschstunden auf die Beine gestellt hatte: So war am Ende eine beeindruckende Auswahl an Vortr\u00e4gen entstanden, die jeweils einen anderen Schwerpunkt der vielf\u00e4ltigen Darstellungsmittel und Pr\u00e4sentationsformen gesetzt hatten. <\/p>\n

\""Tand,<\/a>

„Tand, Tand…“, singen die Hexen zum Br\u00fcckeneinsturz.<\/p><\/div>\n

Dabei gab es Gruppen, die lediglich mit stimmlichen Mitteln ihrem Vortrag durch Gestik und Mimik Ausdruck verliehen (teils wurde daf\u00fcr sogar eine eigene ‚Choreographie‘ mit einstudiert!) oder aber Darbietungen, die das szenische Spiel mitsamt einer F\u00fclle von Requisiten f\u00fcr ihren Auftritt nutzten. <\/p>\n

Akustisch und visuell nachempfinden lie\u00df sich dadurch zum einen die zunehmende \u00dcberschwemmung im Haus des Hexenmeisters (Goethe, \u201eDer Zauberlehrling\u201c), zum anderen aber auch die bedrohliche Situation vor dem Zugungl\u00fcck mit der einst\u00fcrzenden Br\u00fccke \u00fcber dem Fluss Firth of Tay (Fontane). Klar, dass dabei auch der Entwurf eines mit viel M\u00fche gestalteten Tafelbildes als Kulisse jeweils nicht fehlen durfte.<\/p>\n

Eine weitere Gruppe hatte sogar die Zugfahrt vorab zu Hause mit Legobausteinen und Holzeisenbahn auf dem iPad nachgestellt und gefilmt! F\u00fcr den Vortrag wurde dann zus\u00e4tzlich die beklemmende Situation des Br\u00fcckeneinsturzes ebenfalls mit einem Holzzug auf entsprechenden Schienen nachgespielt. Und sogar die Hexen aus Shakespeares \u201eMacbeth\u201c, die innerhalb dieser Ballade zu Beginn und am Ende das Wort ergreifen, wirkten als Legofiguren wie schicksalhafte am Bindfaden \u2013 vielleicht sogar dem Lebensfaden?! \u2013 gehaltene M\u00e4chte mit.<\/p>\n

Alles in allem konnte dadurch jede einzelne Darbietung f\u00fcr sich genommen zu einem besonderen Erlebnis werden. Und zu guter Letzt steht sogar noch ein Videobeitrag einer Gruppe aus \u2013 wir sind schon ganz gespannt!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hexen, Zauberk\u00fcnste und Co. im Klassenzimmer sah man in den letzten beiden Wochen vor Ostern w\u00e4hrend der Deutschstunden der Klasse 7e. Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Balladen wurde anstelle lediglich langweiliger Theorie und blo\u00dfem Lesen geschauspielert, rezitiert und improvisiert. Das Klassenzimmer hatte sich kurzerhand in eine B\u00fchne verwandelt, die Tafel diente als B\u00fchnenhintergrund, sowohl…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9595"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9595"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9600,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9595\/revisions\/9600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}