{"id":36597,"date":"2024-06-01T21:19:33","date_gmt":"2024-06-01T19:19:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=36597"},"modified":"2025-01-09T16:15:07","modified_gmt":"2025-01-09T15:15:07","slug":"kreative-projektarbeit-im-lateinunterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=36597","title":{"rendered":"Kreative Projektarbeit im Lateinunterricht"},"content":{"rendered":"

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Die Lateingruppe der 6. Klassen nutzte den Zeitraum \u00fcber den Feiertag des 1. Mai f\u00fcr ein handlungs- und produktionsorientiertes Projekt im Rahmen einer vertiefenden Lekt\u00fcre: Im Zentrum des Auftrags stand dabei u.a. die kreative Gestaltung rund um ein traurigen Ereignis, das die Bewohner der Stadt Pompeji\u00a0 in der Antike \u2013 genauer gesagt: im Jahre 79 n.Chr. \u2013\u00a0 getroffen hat: Der heftige Ausbruch des Vulkans Vesuv sorgte dabei daf\u00fcr, dass unz\u00e4hlige Menschen durch Tonnen von Lavastr\u00f6men bzw. den gewaltigen Aschregen umkamen.<\/p>\n

Nach der gemeinsamen Lekt\u00fcre rund um die sich anbahnende Katastrophe, die in unserem Lehrbuch in einzelnen Lektionstexten gewisserma\u00dfen \u201ain Etappen\u2018 beleuchtet wird \u2013 das Grundwasser weist Schwefelr\u00fcckst\u00e4nde auf, die Erde bebt wiederholt \u2013, waren die Lernenden nun erneut mit einem \u00dcbersetzungsst\u00fcck besch\u00e4ftigt: In arbeitsteiligem Verfahren konnte dabei die Dramatik des Vesuvausbruchs selbst nachempfunden werden \u2013 hier aus der Perspektive des r\u00f6mischen Autors Plinius (d.J.).<\/p>\n

Bei der gemeinsamen Besprechung des jeweils \u00dcbersetzten half eine Powerpoint-Pr\u00e4sentation, welche ebenfalls vor einigen Jahren von Sch\u00fcler(inne)n im Rahmen des Lateinunterrichts der 6. Klasse erstellt worden war:<\/p>\n