{"id":23647,"date":"2019-12-21T21:35:23","date_gmt":"2019-12-21T20:35:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=23647"},"modified":"2020-02-03T17:02:28","modified_gmt":"2020-02-03T16:02:28","slug":"bilinguales-praktikum-im-demonstrationslabor-bio-gentechnik-der-universitaet-bayreuth","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=23647","title":{"rendered":"Bilinguales Praktikum im Demonstrationslabor Bio-\/Gentechnik der Universit\u00e4t Bayreuth"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Bef\u00fcllen-der-Geltaschen.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Bef\u00fcllen-der-Geltaschen-450x253.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"253\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-23650\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Bef\u00fcllen-der-Geltaschen-450x253.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Bef\u00fcllen-der-Geltaschen-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Bef\u00fcllen-der-Geltaschen-250x141.jpg 250w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Bef\u00fcllen-der-Geltaschen-800x450.jpg 800w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Bef\u00fcllen-der-Geltaschen.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Die Klassen 9a und 9b konnten sich im Rahmen ihres Biologieunterrichtes an einem besonderen Unterrichtsprojekt beteiligen. Sie nahmen am 12. Dezember und am 19. Dezember an einem bilingual englischen Praktikum zum Thema DNA-Isolierung und Bau der DNA an der Universit\u00e4t Bayreuth teil.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-\u00dcbungmitdenPipetten.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-\u00dcbungmitdenPipetten-450x298.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"298\" class=\"alignright size-medium wp-image-23648\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-\u00dcbungmitdenPipetten-450x298.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-\u00dcbungmitdenPipetten-768x509.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-\u00dcbungmitdenPipetten-250x166.jpg 250w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-\u00dcbungmitdenPipetten.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a>Nach&nbsp;einer Ein&shy;f\u00fch&shy;rung in den Labor&shy;be&shy;trieb und der Vor&shy;stel&shy;lung des Tages&shy;pro&shy;grammes ging es auch gleich los mit den prak&shy;tischen \u00dcbungen zur Hand&shy;habung der \u201eWerk&shy;zeuge\u201c f\u00fcr gen&shy;tech&shy;nische Versuche. Diverse Pipetten und Gef\u00e4\u00dfe wurden voneinander unterschieden und ihre Ein&shy;satz&shy;m\u00f6g&shy;lich&shy;keiten aufgezeigt, auch das richtige Pipettieren und das Bedienen der Zentrifuge wurde einge\u00fcbt. <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Vorbereiten-der-Gelelektrophorese.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Vorbereiten-der-Gelelektrophorese-450x298.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"298\" class=\"alignleft size-medium wp-image-23649\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Vorbereiten-der-Gelelektrophorese-450x298.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Vorbereiten-der-Gelelektrophorese-768x509.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Vorbereiten-der-Gelelektrophorese-250x166.jpg 250w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Vorbereiten-der-Gelelektrophorese.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a>Die&nbsp;Sch\u00fcler*in&shy;nen hatten englisch&shy;sprachige An&shy;lei&shy;tungen zur Ver&shy;f\u00fcgung, um die Arbeits&shy;schritte zur DNA-Iso&shy;lierung durch&shy;zu&shy;f\u00fchren, Wort&shy;schatz&shy;\u00fcbungen dienten zu einem besseren Ver&shy;st\u00e4nd&shy;nis.<br \/>\nAus den eigenen Mund&shy;schleim&shy;haut&shy;zellen wurde DNA extrahiert und f\u00fcr die Gel&shy;elektro&shy;phorese auf&shy;be&shy;reitet. Die Gel&shy;ektro&shy;phorese ist ein Ver&shy;fahren, um DNA-Fragmente nach Ihrer Gr\u00f6\u00dfe aufzutrennen. Dies nimmt einige Zeit in Anspruch.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Modellbau_DNA.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Modellbau_DNA-450x298.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"298\" class=\"alignright size-medium wp-image-23651\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Modellbau_DNA-450x298.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Modellbau_DNA-768x509.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Modellbau_DNA-250x166.jpg 250w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/19-20-Biologie-Modellbau_DNA.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a>In&nbsp;der&nbsp;Zwi&shy;schen&shy;zeit set&shy;zten sich die Sch\u00fcler*in&shy;nen mit der his&shy;to&shy;rischen Ent&shy;deckung der Erb&shy;substanz aus&shy;einander und modellierten selbst die DNA erst in 2D und dann in 3D mithilfe eines wissenschaftlichen englischsprachigen Textes. <\/p>\n<p>Nach Beendigung des Modellbaus und der gemeinsamen Diskussion konnten die Ergebnisse der Gelektrophorese verglichen und ausgewertet werden.<\/p>\n<p>Ein spannender und abwechslungsreicher Praktikumstag ging zu Ende.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Klassen 9a und 9b konnten sich im Rahmen ihres Biologieunterrichtes an einem besonderen Unterrichtsprojekt beteiligen. 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