{"id":2216,"date":"2013-06-26T17:23:15","date_gmt":"2013-06-26T16:23:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=2216"},"modified":"2017-03-20T22:51:07","modified_gmt":"2017-03-20T21:51:07","slug":"museumskooperation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=2216","title":{"rendered":"Museumskooperation"},"content":{"rendered":"
\"Die<\/a>

Die Arbeiten unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Stadtmuseum zeigen typisch
\nostasiatische Motive.<\/p><\/div>\n

Die Fachschaft Kunst kooperiert immer wieder mit dem Kunstmuseum Bayreuth. Sch\u00fcler besuchen Ausstellungen und gestalten dazu Bilder oder denken einfach nur \u00fcber die gesehenen Kunstwerke bildnerisch nach.<\/p>\n

Zurzeit ist im historischen Alten Rathaus der Stadt Bayreuth eine Ausstellung zur \u201eOstasiatischen Tuschmalerei\u201c er\u00f6ffnet. Aussteller\/innen sind unsere Sechst-, Siebt- und Neuntkl\u00e4ssler, die ihre Pinselzeichnungen unterschiedlicher Themenbereiche im Foyer und vor dem Sitzungssaal pr\u00e4sentieren. Die Ausstellung, welche im Rahmen der \u00d6ffnungszeiten des Museums f\u00fcr interessierte Besucher zug\u00e4nglich ist, kann noch bis zum 17. April besichtigt werden. <\/p>\n

Viele Klassen besuchten im Rahmen des Kunstunterrichtes des vergangenen Halbjahres die aktuell stattfindende Ausstellung zur \u201ePinseltanz und Vogelbild\u201c aus der Sammlung Walter Gebhard, die noch bis zum 1. M\u00e4rz zu sehen ist. Unsere Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, wurden durch Themenf\u00fchrungen zur asiatischen Philosophie und Symbolik zu einer eigenst\u00e4ndigen Auseinandersetzung im Rahmen des Kunstunterrichtes bei Herrn Just und Frau Gerdes angeregt. <\/p>\n

Ausgestellt werden Rollbilder, F\u00e4cherbilder und gemalte Haikus mit Tier-, Pflanzen- und Landschaftsmotiven. <\/p>\n

\"Sch\u00fcler<\/a>

Sch\u00fcler der 5. Klassen besuchen
\ndas Bayreuther Kunstmuseum<\/p><\/div>\n

Wichtig im Rahmen des Kunstunterrichtes ist der Gang in das Museum. Vor Ort die ausgesellten Kunstwerke zu betrachten und zu analysieren ist ein wichtiger Schritt beim k\u00fcnstlerischen Lernen. Wenn man sich vergegenw\u00e4rtigt, wie andere K\u00fcnstler ein Thema gestaltet haben, erh\u00e4lt man selbst Inspirationen f\u00fcr das eigene Schaffen. Zugleich wird der Blick f\u00fcr das Handwerkliche gesch\u00e4rft. Eine gute \u00dcbung ist es immer noch, ausgestellte Bilder nachzuzeichnen, um sich so Aufbau und Komposition zu vergegenw\u00e4rtigen. Wenn eine Gestaltungsidee \u00fcberzeugt und handwerklich sehr gut ausgef\u00fchrt wird, dann wandert das eigene Bild vielleicht eines Tages ins Museum. In Jahr 2012 stellte das P-Seminar \u201eFotografie\u201c zweimal in Zusammenhang mit Ausstellungen seine Fotografien aus. Arbeiten zu den Themen \u201eDas Sehen sichtbar machen\u201c und \u201eThema Stadt\u201c waren in zwei S\u00e4len des Kunstmuseums zu sehen. Im Wagnerjahr 2013 arbeiten die Klassen 5-12 im Rahmen eines \u201eWagnerprojektes\u201c an einem Puppenspiel f\u00fcr das Richard-Wagner-Museum. <\/p>\n

\"Fotoarbeiten<\/a>

Fotoarbeiten unserer Sch\u00fcler, die im Kunstmuseum gezeigt wurden<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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