{"id":18679,"date":"2019-02-08T17:58:52","date_gmt":"2019-02-08T16:58:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=18679"},"modified":"2020-02-11T21:15:57","modified_gmt":"2020-02-11T20:15:57","slug":"entdecken-was-in-einem-steckt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=18679","title":{"rendered":"So war’s beim Aktionstag 2019"},"content":{"rendered":"\r\n
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Gro\u00df war die Neugierde, kennezulernen, was in einem steckt.<\/figcaption><\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n

Gro\u00df waren die Neugier und der Andrang beim Aktionstag unserer Schule: Viele der jetzigen Viertkl\u00e4ssler waren der Einladung gefolgt, um zu erkunden, was in ihnen steckt. Dazu gab es f\u00fcnf Workshops: Forschen und Entdecken \u2013 Sport \u2013 Theater \u2013 kreatives Gestalten \u2013 Musik und Tanz. Hier hatten die Kinder die Gelegenheit, ihren Interessen zu folgen oder einmal etwas neues auszuprobieren.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Die Idee dahinter ist ebenso einfach wie nahe liegend: Jedes Kind kann etwas. Vielleicht spielt ein Kind gern Fu\u00dfball und bewegt sich gern, daf\u00fcr mag ein anderes lieber basteln oder experimentieren. Nicht jedes Kind mag sich gerne in einer Theaterrolle vor anderen zeigen, manche aber vielleicht doch. Und was ist mit denen, die gerne tanzen oder Musik machen? Auch sie sollen die Gelegenheit haben, ihr Talent weiterzuentwickeln. <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Schulleiter Ursula Graf (links) begr\u00fc\u00dfte die G\u00e4ste und erkl\u00e4rte, was es mit den Profilf\u00e4chern am RWG auf sich hat.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Deshalb gibt es am RWG f\u00fcr die f\u00fcnften Klassen Profilf\u00e4cher zu diesen Schwerpunkten. Sie sind fester Teil des Stundenplanes und werden im Rahmen der g\u00fcltigen Stundentafeln am Vormittag unterrichtet, ohne dass zus\u00e4tzlicher Nachmittagsunterricht anf\u00e4llt. Die Profilf\u00e4cher k\u00f6nnen in den folgenden Jahren dann im freiwilligen Wahlunterricht weiterverfolgt werden, der auf die f\u00fcnf Schwerpunktbereiche abgestimmt ist. So hat jeder die Gelegenheit, etwas aus sich zu machen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Doch woher wei\u00df ich, was mir liegt? Hier kommt der Aktionstag ins Spiel, bei dem die G\u00e4ste aus den Grundschulen in den angebotenen Workshops in die Profilf\u00e4cher hineinschnuppern k\u00f6nnen. Dazu konnten sie beim Aktionstag aus zwei Workshops w\u00e4hlen. Wer sich noch nicht sicher ist, kann am Infotag des RWG am 17. M\u00e4rz weitere Workshops ausprobieren.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Die Tutoren teilten die Gruppen ein und die Stempelkarten aus. Wer sie am Infotag voll bekommt, bekommt ein Geschenk.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Entsprechend gespannt warteten die Grundsch\u00fcler, die\r\ngekommen waren, und ihre nicht minder neugierigen Eltern, was es alles geben\r\nw\u00fcrde, und gespannt waren auch die RWG-Tutoren, die die Aufgabe hatten, die\r\nKinder am Nachmittag zu begleiten und zu f\u00fchren. Mit ihren hoch gehaltenen\r\nSchildern gelang es ihnen rasch, ihre Sch\u00fctzlinge um sich zu scharen:\r\n\u201eExperimentieren und Forschen\u201c gab es da zu lesen, \u201eSport\u201c, \u201eTheater\u201c, \u201eKochen\r\n\u2013 Basteln \u2013 N\u00e4hen\u201c und \u201eMusik und Tanz\u201c. Unser Schul-Ritchie-Maskottchen\r\nzwinkerte verstohlen von den bunten Schildern den Sch\u00fclern entgegen, um sie \u2013\r\nzusammen mit Schulleiterin Ursula Graf \u2013 am RWG willkommen zu hei\u00dfen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Dann ging es ab in die Workshops, derweilen die Eltern nicht\r\nminder rasch den Weg in die Schulmensa fanden, wo Kaffee und Kuchen warteten,\r\nsoweit sie nicht den Verlockungen der Innenstadt folgten. <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Beim Experimentieren hei\u00dft es genau hingucken.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Beim \u201eExperimentieren und Forschen\u201c ging es zu wie in einem\r\nrichtigen Labor: Nat\u00fcrlich mussten Schutzbrillen her, und wie in der echten\r\nWissenschaft steht am Anfang das genaue Hinsehen und das genaue Bobachten,\r\nbevor man Vermutungen anstellen kann, was da zum Beispiel eigentlich los ist\r\nmit dem magischen Schokokuss, der sich pl\u00f6tzlich aufbl\u00e4ht, wenn man die Luft\r\nwegnimmt und ein Vakuum erzeugt. Und wie kann man eigentlich einen Pinguin zum\r\nSchweben bringen oder Rosinen tanzen lassen? Am Aktionstag konnte man das\r\nerkunden, und im Profilfach des n\u00e4chsten Schuljahres gibt es noch mehr\r\nM\u00f6glichkeiten dazu. <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Wer gerne backt, darf auch gerne essen.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Wer lieber bastelt und auch gerne einmal in der K\u00fcche\r\nwerkelt, der war beim Workshop \u201eKreativ sein\u201c an der richtigen Stelle. Kaum\r\nwaren die Grundschulkinder mit ihren Tutoren in der Schulk\u00fcche angekommen, lag\r\nauch schon der leckere Duft von Pfannkuchen in der Luft, die G\u00e4ste bruzzeln und\r\nmit allerlei Leckereien vers\u00fc\u00dfen konnten. Nat\u00fcrlich geh\u00f6rte auch das gemeinsame\r\nVerspeisen zum Programm und es ist sch\u00f6n und gem\u00fctlich, zusammenzusitzen und zu\r\nplaudern.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Die jetzigen F\u00fcnftkl\u00e4sslern zeigten den Neueen, wie es geht und was sie in ihrem Profilfach schon alles gelernt haben.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Kreativ sein kann man aber auch mit Nadel und Zwirn. Deshalb\r\nes bestand die M\u00f6glichkeit, sich zum Beispiel einmal an einer echten\r\nN\u00e4hmaschine auszuprobieren. Mit etwas Geschick und Fingerspitzengef\u00fchl konnten\r\nso zum Beispiel kleine T\u00e4schchen gen\u00e4ht und mit bunten Bl\u00fcmchen oder Perlen verziert\r\nwerden, und es war sch\u00f6n zu sehen, wie die jetzigen Kreativ-Kinder aus den\r\nf\u00fcnften Klassen ihre m\u00f6glicherweise k\u00fcnftigen Mitsch\u00fcler anleiteten und\r\nunterwiesen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Die RWG-Kletterwand ist durchaus eine Herausforderung f\u00fcr alle, die sich gerne bewegen und ihre Grenzen austesten m\u00f6chten.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Einen Faden durch ein enges Nadel\u00f6hr zu bugsieren, ist\r\nm\u00f6glicherweise nichts f\u00fcr Kinder, die sich gerne bewegen und Action brauchen.\r\nF\u00fcr sie ist eher der Sport das Richtige. Dicht umlagert war die Kletterwand,\r\ndie in der Turnhalle gute acht Meter in die H\u00f6he ragt, und viele konnten nicht\r\ngenug davon kriegen, sich an immer schwierigeren Routen zu versuchen oder gar\r\nin den \u00fcberh\u00e4ngenden Wandteil einzusteigen – selbstverst\u00e4ndlich nach allen\r\nRegeln der Kletterkunst von unten gesichert. Auch f\u00fcr das Parkour-Turnen und\r\nandere Bewegungs\u00fcbungen mit oder ohne Sportger\u00e4t hatten sich die Sportlehrer\r\njede Menge an \u00dcbungen ausgedacht, sodass am Ende viele dankbar zu den\r\nErfrischungen und zum Obst griffen, von dem man sich bedienen konnte.\r\nSchlie\u00dflich sollte jeder ja zwei Workshops kennen lernen, um zu entdecken, was\r\nin ihm oder ihr steckt, und da war eine kleine Pause gar nicht schlecht.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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„Die Arme in die H\u00f6he…!“ hie\u00df es beim Tanzen.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Richtig laut und fetzig durfte es beim Workshop \u201eMusik und\r\nTanz\u201c zugehen. Wer hier sein Talent vermutete, konnte schnell sehen, dass es\r\nnicht schwer ist, mit den Anleitungen einer Lehrerin gleich einmal einen\r\nbeschwingten Gruppentanz einzu\u00fcben – zu moderner Pop-Musik, versteht sich. Und\r\nwenn gleich noch eine Musiklehrerin dabei ist, dann geht es nicht minder rasch,\r\nauch gleich den passenden Songtext einzustudieren. Fertig ist dann die erste\r\nMiniszene eines Musicals. F\u00fcr die n\u00f6tigen Licht- und Soundeffekte sorgten die\r\nSch\u00fclerinnen der Medien-AG des RWG, und die w\u00fcrde sich freuen, wenn jemand\r\nunter den G\u00e4sten sein Talent und seine Neugier f\u00fcr diese Dinge entdeckt hat.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Kost\u00fcme haben eine magische Anziehungskraft f\u00fcr alle, die gerne Theater spielen.<\/figcaption><\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Viel zu erkunden gab es auch auf der B\u00fchne unseres\r\nSchultheaters in der Schulaula. Wer gerne Rollen spielt und nichts dabei\r\nfindet, sich vor anderen zu zeigen, der konnte Hund sein oder Gockel, schreiten\r\nwie ein Pfau oder so tun, als sei er eine ganz andere Person. Dabei halfen die\r\nKost\u00fcme aus unserem Theaterfundus und was gibt es Sch\u00f6neres, als sich mit einem\r\nT\u00fcllr\u00f6ckchen aufzuh\u00fcbschen, Prinz oder Prinzessin zu spielen, Pirat sein zu\r\nwollen oder in eine ganz andere Rolle zu schl\u00fcpfen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Vielleicht hat der Nachmittag geholfen herauszufinden, welche Rolle den Kindern am meisten gef\u00e4llt, sei es beim Sport, beim Experimentieren, beim Theaterspielen, beim Basteln oder bei Musik und Tanz – das RWG m\u00f6chte alle Talente f\u00f6rdern und f\u00fcr alle neuen F\u00fcnftkl\u00e4ssler im n\u00e4chsten Schuljahr wieder ein entsprechendes Unterrichtsangebot machen, f\u00fcr jeden passend nach seiner Wahl. <\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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