{"id":18071,"date":"2017-11-30T18:12:16","date_gmt":"2017-11-30T17:12:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=18071"},"modified":"2017-12-07T15:17:43","modified_gmt":"2017-12-07T14:17:43","slug":"eifrige-leser-und-aufmerksame-zuhoerer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?p=18071","title":{"rendered":"Eifrige Leser und aufmerksame Zuh\u00f6rer"},"content":{"rendered":"
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Vorlesen macht Spa\u00df – und Zuh\u00f6ren nicht weniger.<\/p><\/div>\n

„Heut‘ schon etwas vorgelesen?“ – Das RWG konnte diese Frage am bundesweiten Vorlesetag mit einem eindeutigen ‚Ja!‘ beantworten, denn alle Klassen der Unterstufe waren an diesem Tag in jeweils einer Schulstunde an diesem Projekt beteiligt.<\/p>\n

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Den Vorlesern wurde interessiert zugeh\u00f6rt.<\/p><\/div>\n

Jedes Jahr wird auf Initiative der Stiftung Lesen, der ZEIT und der Deutschen Bahn Stiftung am dritten Freitag im November ein Vorlesetag in ganz Deutschland veranstaltet, an dem sich auch Vertreter aus Politik und Wirtschaft daf\u00fcr einsetzen, dass Kindern aller Bildungsschichten und Altersklassen vorgelesen wird. Der Aufruf wurde in diesem Jahr mit einem (Selfie-)Plakat mit der Aufschrift ‚Ich lese vor! Du auch?‘ gestartet. \u00dcber 170 000 Lesebegeisterte waren beteiligt.<\/p>\n

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Das Lesen ist eine wichtige Kernkompetenz.<\/p><\/div>\n

Am RWG \u00fcbten sich im Rahmen des Lesef\u00f6rderungskonzeptes der Unterstufe die F\u00fcnft- bis Siebtkl\u00e4ssler, die diesem Aufruf nachgekommen waren, flei\u00dfig im Vorlesen und Rezitieren: Als Vorleseort geradezu daf\u00fcr geschaffen, wurde das Lesende Klassenzimmer mit f\u00fcr alle Zuh\u00f6rer ausreichenden Sitzgelegenheiten \u2013 bunte Sitzhocker mit B\u00fcchermotiv \u2013 und motivierenden Plakaten ausgestattet; so konnte einen Vormittag lang in gem\u00fctlicher und stimmiger Kulisse vorgetragen werden und neugierig den Geschichten und Abenteuern gelauscht werden, die da dargeboten wurden. <\/p>\n

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Schulleiterin Ursula Graf las aus dem Roman „Cajus ist ein Dummkopf“.<\/p><\/div>\n

Neben den Sch\u00fclern lie\u00dfen es sich auch die Deutschlehrer-Kollegen der Unterstufenklassen nicht nehmen, in die Rolle des Vorlesers zu schl\u00fcpfen. Selbst unsere Schulleiterin, Frau Graf, stattete der Klasse 6c einen Besuch im Lesenden Klassenzimmer ab und las aus einem ihrer Lieblings-Jugendb\u00fccher. Die Sch\u00fcler konnten bei ihrer Darbietung regelrecht eintauchen in Schulgeschichte(n) vor \u00fcber 2000 Jahren, die Henry Winterfeld in seinem spannenden Roman \u201eCaius ist ein Dummkopf\u201c schildert und in das antike Rom verlagert \u2013 und pl\u00f6tzlich waren dabei auch neu gelernte lateinische Vokabeln kinderleicht angewandt, um eine Inschrift des Buchtitels in lateinischer Sprache (Caius asinus est) zu entschl\u00fcsseln.<\/p>\n

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Auch Englischklassen beteiligten sich am Vorlesetag.<\/p><\/div>\n

Parallel dazu wurden in den Klassenzimmern der Unterstufe ebenso englische Texte einbezogen; andernorts fungierte das H\u00f6rbuch als ansprechendes Vorlesemedium. <\/p>\n

Eines l\u00e4sst sich somit sicher sagen: Ordentliches Vorlesen bleibt nicht nur auf den Deutschunterricht beschr\u00e4nkt. Passende Inhalte und Texte bieten sich \u00fcberall und ein Publikum, vor dem vorgelesen werden kann, findet sich nahezu jederzeit im Alltag \u2013 auch au\u00dferhalb der Klassenzimmert\u00fcre.<\/p>\n

S. Track (f\u00fcr die Fachschaft Deutsch)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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