![\"T\u00f6nning_Leuchtturm_thumb\"](\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/T\u00f6nning_Leuchtturm_thumb.jpg\")
\u201eMeeresboden trifft Horizont\u201c: Es handelt sich dabei um ein einw\u00f6chiges Projekt, zu dem die 5. Klassen nach T\u00f6nning an die Nordsee fahren. Das Arbeiten geschieht f\u00e4cher\u00fcbergreifend: Das Geografie vermittelt Grundlagenwissen \u00fcber die norddeutsche K\u00fcstenlandschaft; das Fach Biologie erkl\u00e4rt Flora und Fauna in uns am Meer; als Beitrag zum Deutschunterricht werden Tageb\u00fccher verfasst, ge\u00fcbt wird das k\u00fcnstlerische Gestalten von Tagebuchseiten. Alle F\u00e4cher profitieren vom sozialen Lernen in der Gemeinschaft [mehr zur Exkursion an die Nordsee\u2026]<\/a><\/p>\n6. Klasse:<\/h5>\n
![\"2015_Projekttag_6_Ern\u00e4hrung_thumb\"](\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/2015_Projekttag_6_Ern\u00e4hrung_thumb.jpg\")
\u201eGesunde Ern\u00e4hrung\u201c: Es ist ein gemeinsames Projekt der Fachschaften Biologie und Informatik f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der sechsten Klassen. Es geht nicht nur um Zahlen und Fakten, sondern auch um die Werteerziehung, denn eine ausgewogene Ern\u00e4hrung ist wichtig.<\/p>\n
7. Klasse:<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Nawilogo_web.jpg\")
In dieser Jahrgangsstufe steht der NaWigator Wettbewerbstag ganz oben, der j\u00e4hrlich abgehalten wird und unterschiedliche Themen behandelt. Er ist Teil der Internationalen Junior Science Olypiade. [mehr zum NaWigator Wettbewerbstag\u2026]<\/a><\/p>\n8. Klasse:<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/2015_Projekttag_8-Alkohol2_web.jpg\")
\u201eSuchtpr\u00e4vention\u201c: Es geht darum, den Sch\u00fclern in der Mittelstufe Fachinformationen zu geben und einen Beitrag zur Werteerziehung zu leisten: Wenn man um die zerst\u00f6rerische Wirkung von Suchtmitteln Bescheid wei\u00df, kann die sein erster Schritt sein Nein! zu sagen. [mehr zum Projekt „Suchtpr\u00e4vention“…]<\/a><\/p>\n9. Klasse:<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/24-25-Wildbienen-B.jpg\")
\u201eWildbienenmonitoring\u201c: Das RWG nimmt am Nisthilfeprojekt \u201eDigitale Bestimmung und Biomonitoring mithilfe von Insekten-Nisthilfen als Citizen-Science-Projekt\u201c der Universit\u00e4t Bamberg teil. Hierf\u00fcr wurden eigens Nisthilfen aufgestellt und deren Belegung dokumentiert und ausgewertet. ![\"2015_Projekttag_10_Nachhaltige](\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/2015_Projekttag_10_Nachhaltige-Entwicklung_thumb.jpg\")
\u201eBiodiversit\u00e4t und Nachhaltigkeit\u201c Ein Schwerpunkt ist, dass sich die Sch\u00fcler mit der Problematik des Plastikm\u00fclles auseinandersetzen. Ein in der Schule durchgef\u00fchrter Probelauf wird nun ausgewertet, ob sich die Sch\u00fcler an ein angebotenes M\u00fclltrennungssystem halten und auch Kunststoffabf\u00e4lle fein s\u00e4uberlich trennen. Des Weiteren werden in verschiedenen Bayreuther Gesch\u00e4ften die Menge der an die Kundschaft ausgeteilten Plastikt\u00fcten und das Angebot an Verpackungsalternativen ermittelt. Zus\u00e4tzlich mit theoretischen Fakten \u00fcber den \u201eStoffwechsel\u201c einer Kunststofft\u00fcte ausgestattet, stellen die Sch\u00fcler ihre Ergebnisse in gemeinsamer Runde vor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"