{"id":28398,"date":"2021-03-01T19:12:04","date_gmt":"2021-03-01T18:12:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=28398"},"modified":"2026-01-09T18:14:37","modified_gmt":"2026-01-09T17:14:37","slug":"digitaler-unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=28398","title":{"rendered":"Digitales Lernen am RWG"},"content":{"rendered":"<h1>Unser Stufenmodell zur Medienkompetenz<\/h1>\n<p>Am Richard-Wagner-Gymnasium bereiten wir unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler systematisch auf die Anforderungen einer digitalen Welt vor. Unser Ziel ist es, den Umgang mit digitalen Endger\u00e4ten nicht nur als technische Fertigkeit, sondern als fundierte <strong>Medienkompetenz<\/strong> zu vermitteln.<\/p>\n<p>Dazu verfolgen wir ein <strong>stufenweises Modell<\/strong>, bei dem das Tablet Schritt f\u00fcr Schritt als vielseitiges Arbeitswerkzeug in den Schulalltag integriert wird.<\/p>\n<h2>Der Weg zum digitalen Arbeiten<\/h2>\n<h3>1. Orientierungsphase (Jahrgangsstufen 5\u20137)<\/h3>\n<p class=\"ohne\">In den unteren Klassen legen wir das Fundament. Der Einsatz digitaler Ger\u00e4te erfolgt hier <strong>zielgerichtet und punktuell<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>iPad-Koffer:<\/strong> Die Schule stellt Ger\u00e4te zur Verf\u00fcgung, um erste Ber\u00fchrungspunkte zu schaffen und in verschiedenen Unterrichtssituationen digitale Arbeitsweisen zu erm\u00f6glichen. Allen 6. und 7. Klassen stehen eigene iPad-Koffer im Klassenraum zur Verf\u00fcgung.<\/li>\n<li><strong>Behutsamer Aufbau:<\/strong> Der Fokus liegt darauf, die Tablets sinnvoll in den Unterricht zu integrieren, ohne den analogen Kern des Lernens zu verlieren.<\/li>\n<li><strong>Vorbereitungs-Workshop:<\/strong> Am Ende der 7. Jahrgangsstufe absolvieren alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einen mehrt\u00e4gigen Workshop, der sie umfassend auf die Nutzung eigener iPads in der Schule und zu Hause vorbereitet.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Umstiegsphase (Jahrgangsstufe 8)<\/h3>\n<p class=\"ohne\">Mit der 8. Klasse beginnt die Phase der pers\u00f6nlichen Ausstattung:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>1:1-Ausstattung:<\/strong> Jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler nutzt ein eigenes iPad f\u00fcr den gezielten Einsatz im Unterricht.<\/li>\n<li><strong>Blended Learning:<\/strong> Um eine sanfte Umstellung zu gew\u00e4hrleisten, arbeiten wir in einer Kombination aus digitalem Ger\u00e4t und analogen Heften.<\/li>\n<li><strong>Der \u201eHeft-F\u00fchrerschein\u201c:<\/strong> Durch den Erwerb dieses Zertifikats beweisen die Jugendlichen, dass sie die n\u00f6tigen Kompetenzen besitzen, um schrittweise zur vollst\u00e4ndig digitalen Heftf\u00fchrung \u00fcberzugehen.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Digitale Routine (Jahrgangsstufen 9\u201313)<\/h3>\n<p class=\"ohne\">In der Mittel- und Oberstufe wird das Tablet zum <strong>vollumf\u00e4nglichen Arbeitsger\u00e4t<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Selbstorganisation:<\/strong> Im Mittelpunkt stehen das selbstregulierte Lernen und die eigenst\u00e4ndige Organisation digitaler Materialien.<\/li>\n<li><strong>Erweiterte Methoden:<\/strong> Der Unterricht nutzt die gesamte Bandbreite digitaler M\u00f6glichkeiten \u2013 von kollaborativem Arbeiten \u00fcber kreative Mediengestaltung bis hin zum Einsatz spezifischer Fach-Apps.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>F\u00f6rderung und Anschaffung<\/h2>\n<p class=\"ohne\">Bereits seit dem Schuljahr 2022\/23 nimmt das Richard-Wagner-Gymnasium am Projekt <a href=\"https:\/\/www.km.bayern.de\/digitale-schule-der-zukunft\"><strong>\u201eDigitale Schule der Zukunft\u201c<\/strong><\/a> teil.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Finanzielle Unterst\u00fctzung:<\/strong> Eltern erhalten f\u00fcr die Anschaffung der Ger\u00e4te derzeit eine staatliche F\u00f6rderung in H\u00f6he von 350 \u20ac (Stand 2025\/26).<\/li>\n<li><strong>Voraussetzung:<\/strong> Die F\u00f6rderung ist an die Einhaltung unserer schulspezifischen Mindestkriterien f\u00fcr die Ger\u00e4te gebunden.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Durch diese strukturierte Einf\u00fchrung stellen wir sicher, dass unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre digitalen Kompetenzen kontinuierlich erweitern und den Umgang mit Technik stets <strong>bewusst und reflektiert<\/strong> gestalten.<\/p>\n<h1>Digitale Bildung &amp; Mediencurriculum: Kompetenzen f\u00fcr die Welt von morgen<\/h1>\n<p>Am Richard-Wagner-Gymnasium ist digitale Bildung fest im Schulalltag verankert. Wir f\u00f6rdern sie als zentrale Querschnittskompetenz in allen Fachbereichen.<\/p>\n<p>Der Einsatz digitaler Endger\u00e4te ist f\u00fcr uns weit mehr als nur ein technisches Upgrade: Er bereichert den Unterricht, er\u00f6ffnet v\u00f6llig neue didaktische Wege und unterst\u00fctzt eine <strong>moderne, interaktive und individuelle Lernkultur<\/strong>.<\/p>\n<h2>Unser Mediencurriculum: Die drei S\u00e4ulen<\/h2>\n<p class=\"ohne\">Um unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gezielt auf die Anforderungen der Zukunft vorzubereiten, st\u00fctzt sich unser Mediencurriculum auf drei zentrale S\u00e4ulen. Diese Inhalte werden in allen Jahrgangsstufen altersgerecht vermittelt und kontinuierlich vertieft:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e4sentieren und Produzieren<\/strong> Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen, Informationen nicht nur zu konsumieren, sondern kreativ aufzubereiten und eigene mediengest\u00fctzte Lernprodukte (z. B. Erkl\u00e4rvideos, Podcasts oder digitale Pr\u00e4sentationen) zu erstellen.<\/li>\n<li><strong>Lernen und Arbeiten mit digitalen Werkzeugen<\/strong> Wir nutzen Technologien gezielt zur Vertiefung von Fachwissen. Dabei geht es um den sicheren Umgang mit Software, Apps und digitalen Methoden, die das Lernen effizienter und anschaulicher machen.<\/li>\n<li><strong>Verantwortungsbewusstes Handeln in der digitalen Welt<\/strong> Technikkompetenz erfordert Reflexion. Themen wie Datenschutz, Medienkritik und ein verantwortungsvoller Umgang mit sozialen Medien sind integraler Bestandteil unserer Erziehungsarbeit.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Medienp\u00e4dagogik &amp; Pr\u00e4vention: Verantwortung im Netz<\/h1>\n<p>Am RWG nutzen wir Medien nicht nur, wir reflektieren sie. Unser Ziel ist ein selbstbestimmter, fairer und kritischer Umgang mit digitalen M\u00f6glichkeiten. Wir st\u00e4rken unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gegen sozialen Druck, Cybermobbing und die Angst, etwas zu verpassen (FOMO).<\/p>\n<h2>Unsere S\u00e4ulen der Medienbildung<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>iPad-Workshops (Jgst. 8):<\/strong> Die Einf\u00fchrung der eigenen Ger\u00e4te wird durch einen intensiven Projekttag begleitet, der ausschlie\u00dflich medienp\u00e4dagogischen Aspekten gewidmet ist.<\/li>\n<li><strong>Kompass-Programm:<\/strong> Einmal im Monat findet eine \u201eKompass-Stunde\u201c statt, in die auch Medienbildung fest integriert ist.<\/li>\n<li><strong>Aufkl\u00e4rungsarbeit im Fachunterricht:<\/strong> Medienverhalten wird kontinuierlich dort thematisiert, wo es inhaltlich ankn\u00fcpft, um eine hohe Sensibilisierung im Alltag zu erreichen.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Sch\u00fcler helfen Sch\u00fclern: Scouts &amp; Tutoren<\/h2>\n<h3>Medienscouts (Jgst. 9\u201310)<\/h3>\n<p>Unsere Medienscouts sind speziell geschulte Experten f\u00fcr die Unterstufe.<br \/>\n<strong>Ausbildung:<\/strong> In Zusammenarbeit mit Partnern wie \u201eOHO \u2013 OpferHilfe Oberfranken e.V.\u201c und den \u201eNetzg\u00e4ngern 2.0\u201c werden sie in den Bereichen soziale Netzwerke, Datenschutz und Konfliktl\u00f6sung geschult.<br \/>\n<strong>Einsatz:<\/strong> Sie leiten Workshops (z. B. im Schullandheim der 5. Klassen) zum Thema \u201eVerantwortung am Smartphone\u201c und sind Ansprechpartner bei Cybermobbing.<br \/>\n<strong>Highlight:<\/strong> Besonders engagierte Scouts k\u00f6nnen an der BundesJugendKonferenzMedien (BJKM) in Rostock teilnehmen.<\/p>\n<h3>Medientutoren (Jgst. 5\u201310)<\/h3>\n<p>In jeder Klasse werden zwei Medientutoren gew\u00e4hlt, die f\u00fcr einen reibungslosen digitalen Alltag sorgen:<br \/>\n<strong>Technik-Support:<\/strong> Sie unterst\u00fctzen Lehrkr\u00e4fte beim Einsatz von Beamern, Panels und Dokumentenkameras.<br \/>\n<strong>Schnittstelle:<\/strong> Sie melden technische Defekte an die Medienbetreuung.<br \/>\n<strong>Regelw\u00e4chter:<\/strong> Sie besprechen und achten auf die Einhaltung der schulinternen Mediennutzungs-Vereinbarungen.<br \/>\n<strong>Anerkennung:<\/strong> Das Engagement wird durch eine lobende Erw\u00e4hnung im Zeugnis honoriert.<\/p>\n<p><!--\n\n\n\n<img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-28430\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DigitalerUnterricht.jpg\" alt=\"\" width=\"100%\" height=\"auto\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DigitalerUnterricht.jpg 1024w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DigitalerUnterricht-450x180.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DigitalerUnterricht-768x308.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DigitalerUnterricht-250x100.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\n\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/two-faces-blue-screen\u200b.jpg\" alt=\"\" width=\"100%\" height=\"auto\" class=\"alignnone size-full wp-image-30717\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/two-faces-blue-screen\u200b.jpg 1440w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/two-faces-blue-screen\u200b-450x150.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/two-faces-blue-screen\u200b-1024x341.jpg 1024w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/two-faces-blue-screen\u200b-768x256.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/two-faces-blue-screen\u200b-250x83.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 1440px) 100vw, 1440px\" \/>\n\nDigitales Lernen durchdringt das RWG in allen Bereichen. Es erleichtert und st\u00fctzt die Kommunikation, bereichert den Unterricht und stellt f\u00e4cher\u00fcbergreifend eine zentrale Kompetenz unseres Schulalltags dar.\n\n\n\n<h1>&hellip; erleichtert die Kommunikation<\/h1>\n\n\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bubbles.jpg\" alt=\"\" width=\"30%\" height=\"auto\" class=\"alignleft size-full wp-image-30719\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bubbles.jpg 1621w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bubbles-450x258.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bubbles-1024x586.jpg 1024w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bubbles-768x440.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bubbles-1536x879.jpg 1536w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bubbles-250x143.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 1621px) 100vw, 1621px\" \/><!--<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-28435\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/2021-VideokonfSys-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/2021-VideokonfSys-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/2021-VideokonfSys-450x450.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/2021-VideokonfSys.jpg 1024w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/2021-VideokonfSys-768x768.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/2021-VideokonfSys-250x250.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/>--><!--Mit Microsoft Teams verf\u00fcgen wir \u00fcber ein intuitiv bedienbares, sicheres und vor allem vielseitiges Programm f\u00fcr die zuverl\u00e4ssige Kommunikation zwischen Lehrkr\u00e4ften und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern auch au\u00dferhalb der Unterrichtszeit. Unsere Lehrkr\u00e4fte stellen Lern- und \u00dcbungsmaterialien bereit, womit wir auch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erreichen, die nicht am Pr\u00e4senzunterricht teilnehmen k\u00f6nnen. Zus\u00e4tzlich unterst\u00fctzen wir mit modernen Leihger\u00e4ten unkompliziert Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die daheim \u00fcber keine entsprechende Hardware verf\u00fcgen. \n\n\n\n<h1>&hellip; bereichert den Unterricht<\/h1>\n\n\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/face-question.jpg\" alt=\"\" width=\"30%\" height=\"auto\" class=\"alignleft size-full wp-image-30721\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/face-question.jpg 1060w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/face-question-450x313.jpg 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/face-question-1024x713.jpg 1024w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/face-question-768x535.jpg 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/face-question-250x174.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><!--<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-28436\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/20-21-RWG-Cloud-Logo-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/20-21-RWG-Cloud-Logo-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/20-21-RWG-Cloud-Logo-250x250.jpg 250w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/20-21-RWG-Cloud-Logo.jpg 427w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/>--><!--Schnelles WLAN in den Fach- und Klassenr\u00e4umen, Panel-Bildschirme der neuesten Generation, Notebook-W\u00e4gen f\u00fcr den flexiblen Einsatz sowie zwei moderne Computer-R\u00e4ume bilden die optimale Basis f\u00fcr die Nutzung digitaler Inhalte im Unterricht. Unsere technische Infrastruktur unterst\u00fctzt den Unterricht f\u00e4cher\u00fcbergreifend \u2013 sei es durch eine virtuelle Exkursion in Geographie, interaktive \u00dcbungen in den Fremdsprachen oder anschauliche Simulationen in den Naturwissenschaften. Begleitet von einem klaren Konzept nutzen viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab der Jahrgangsstufe 9 Tablets als Ersatz f\u00fcr klassische Schulhefte. Somit kommen digital aufbereitete Inhalte so selbstverst\u00e4ndlich zum Einsatz wie Tafel, Lehrbuch, Zeichenpapier oder Arbeitsblatt.\n\n\n\n<h1>&hellip; f\u00f6rdert die Medienkompetenz<\/h1>\n\n\nDigitales Lernen f\u00f6rdert den verantwortungsbewussten und zielf\u00fchrenden Umgang mit modernen Medien. So kl\u00e4ren bei uns gezielt ausgebildete Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler als Medienscouts schon in den unteren Jahrgangsstufen \u00fcber den richtigen Umgang mit sozialen Medien auf \u2013 immer auf Augenh\u00f6he und ohne erhobenen Zeigefinger.\n\n<a href=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=23903\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-28400\" style=\"max-width: 30%;\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/RWG-Logo-Medientutoren-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Medientutorinnen und Medientutoren k\u00fcmmern sich um die technische Ausstattung in den Klassenzimmern und lernen so neben Verantwortung vieles \u00fcber die Funktionsweise digitaler Endger\u00e4te. In unseren Medien-AGs schlie\u00dflich tauchen interessierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler spielerisch tief in Themen wie Videoerstellung oder Veranstaltungstechnik ein. \n\nDamit umfasst Medienkompetenz am RWG viel mehr als technisches Know-how. In allen F\u00e4chern lernen unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Medien nicht nur als Informationsquelle zu nutzen, sondern diese selbst kreativ zu gestalten. Angefangen bei der Beurteilung der Qualit\u00e4t von Webinhalten, \u00fcber Zeichen- und Layout-Techniken bis hin zum zielf\u00fchrenden Einsatz von Bild- und Textelementen ist Mediengestaltung ein fester Bestandteil unserer Bildung.\n\n<!--\u00dcber die Auszeichnung als \u201eDigitale Schule\u201c, die wir am 18.11.2021 vom Bayerischen Staatsminister f\u00fcr Unterricht und Kultus, Prof. Dr. Michael Piazolo erhalten haben, freuen wir uns. Wir sind stolz darauf, dass es uns gelungen ist, unsere Schulgemeinschaft f\u00fcr den vielf\u00e4ltigen Prozess der Digitalisierung zu gewinnen, so dass Lehrkr\u00e4fte sowie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit gro\u00dfem Einsatz und richtungsweisenden Ideen die digitale Bildung voranbringen. Innerhalb der Schule steht die IT auf vielen Beinen, hier arbeiten die Naturwissenschaften mit Sprachen, der Kunst und den Sozialwissenschaften eng zusammen. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler st\u00e4rken ihre Medienkompetenz, indem sie Verantwortung als Medientutoren und Medienscouts \u00fcbernehmen. Durch die Vernetzung in die lokale Wirtschaft hinein gelingt es uns, die digitale Bildung praxisnah auszurichten. Damit schlie\u00dfen wir auch eng an unsere bereits erhaltene Auszeichnung als mint-freundliche Schule an.--><\/p>\n<div class=\"su-row\"><div class=\"su-column su-column-size-1-2\"><div class=\"su-column-inner su-u-clearfix su-u-trim\">&nbsp;<br \/>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-column su-column-size-1-2\"><div class=\"su-column-inner su-u-clearfix su-u-trim\">\n<a href=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=24848\" rel=\"\" style=\"text-decoration:none\"><\/p>\n<div style=\"border: 2px solid #dddddd\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/19-20-5Puzzle-Teile.png\" alt=\"\"  height=\"288\" class=\"aligncenter size-full wp-image-24991 bilderzoom\" style=\"padding:20px 30px 0px; margin-bottom:-24px; max-height:80px \" srcset=\"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/19-20-5Puzzle-Teile.png 1500w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/19-20-5Puzzle-Teile-450x90.png 450w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/19-20-5Puzzle-Teile-1024x205.png 1024w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/19-20-5Puzzle-Teile-768x154.png 768w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/19-20-5Puzzle-Teile-250x50.png 250w, https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/19-20-5Puzzle-Teile-600x120.png 600w\" sizes=\"(max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><\/p>\n<h6 style=\"text-align:center; margin-bottom:12px; margin-left:1em; margin-right:1em\">Hier geht&#8217;s zur\u00fcck zur Puzzle-\u00dcbersicht unserer digitalen Infos<\/h6>\n<\/div>\n<p><\/a><br \/>\n<\/div><\/div><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unser Stufenmodell zur Medienkompetenz Am Richard-Wagner-Gymnasium bereiten wir unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler systematisch auf die Anforderungen einer digitalen Welt vor. 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