{"id":2538,"date":"2013-09-30T09:07:34","date_gmt":"2013-09-30T08:07:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=2538"},"modified":"2024-01-17T20:50:57","modified_gmt":"2024-01-17T19:50:57","slug":"geografie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=2538","title":{"rendered":"Geographie"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

<\/p>\n

Die gef\u00e4hrlichste Weltanschauung ist die der Leute, welche die Welt nie angeschaut haben.Alexander von Humboldt (1769-1859), deutscher Naturforscher, Begr\u00fcnder der physischen Geographie<\/span><\/div><\/div>\n

Fachschaft<\/h2>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Nicht nur angesichts solch brandaktueller Themen wie dem Klimawandel oder der Globalisierung kommt der Geographie besondere Bedeutung innerhalb der gymnasialen Bildung zu. Als Integrationsfach schl\u00e4gt es eine Br\u00fccke zwischen Natur\u2010 und Gesellschaftswissenschaften – von der lokalen bis zur globalen Ebene.<\/p>\n

Moderner Geographieunterricht schult sechs zentrale F\u00e4higkeiten:
\n<\/p>\n

Fachwissen<\/h6>\n

R\u00e4ume als natur\u2010 und humangeographische Systeme erfassen und Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt analysieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

R\u00e4umliche Orientierung<\/h6>\n

Sich in R\u00e4umen auch mit Hilfe von Karten orientieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

Erkenntnisgewinnung \/ Methoden<\/h6>\n

Geographisch relevante Informationen aus dem Realraum und aus Medien gewinnen und auswerten k\u00f6nnen.<\/p>\n

Kommunikation<\/h6>\n

Geographische Sachverhalte verstehen, versprachlichen und pr\u00e4sentieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

Beurteilung \/ Bewertung<\/h6>\n

Raumbezogene Sachverhalte und Probleme kriterienorientiert beurteilen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Handlung<\/h6>\n

Auf verschiedenen Handlungsfeldern natur\u2010 und sozialraumgerecht handeln k\u00f6nnen.<\/p>\n

Besonderheiten des Faches Geographie<\/h2>\n

Durch den Fachraum „Geographie“ bietet das RWG optimale Rahmenbedingungen f\u00fcr die Erkundung unserer Erde. Klassische Medien wie der Atlas oder das Tellurium sind stets einsatzbereit vor Ort. Moderne Pr\u00e4sentationsmittel wie ein Visualizer unterst\u00fctzen einen zeitgem\u00e4\u00dfen, aufgabenorientierten Geographieunterricht, der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zum verantwortungsbewussten raumbezogenen Handeln erziehen will.<\/p>\n

Weiterf\u00fchrende Links<\/h2>\n