{"id":22826,"date":"2019-11-11T17:05:42","date_gmt":"2019-11-11T16:05:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=22826"},"modified":"2020-11-16T15:10:55","modified_gmt":"2020-11-16T14:10:55","slug":"stundentafeln-lehrplanplus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/?page_id=22826","title":{"rendered":"Stundentafeln am RWG"},"content":{"rendered":"

Sprachliches Gymnasium (SG)<\/h1>\n
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<\/div>\n<\/th>\n
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Jahrgangsstufen<\/span><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n
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Pflichtf\u00e4cher<\/span> <\/a>2)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/th>\n
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10<\/span><\/div>\n<\/th>\n
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11<\/span><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
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Religionslehre\/Ethik<\/div>\n<\/td>\n
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2<\/div>\n<\/td>\n
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2<\/div>\n<\/td>\n
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2<\/div>\n<\/td>\n
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Deutsch<\/div>\n<\/td>\n
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4<\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n
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Englisch<\/a><\/a>7)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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5<\/div>\n<\/td>\n
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4<\/div>\n<\/td>\n
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4<\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Franz\u00f6sisch\/Latein<\/a><\/a>7)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Sport<\/div>\n<\/td>\n
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verpflichtende Intensivierungsstunden<\/a>9)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Modul zur beruflichen Orientierung<\/a>10)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung<\/div>\n<\/td>\n
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Summe<\/span><\/div>\n<\/td>\n
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34<\/div>\n<\/td>\n
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freiwillige Intensivierungsstunden<\/a>9)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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<\/a>2) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>In Pflichtf\u00e4chern kann der Unterricht in Epochen erteilt werden. \u00dcber die Reihenfolge der Epochen entscheidet die Schule. Am HG, SG, NTG, WWG und SWG k\u00f6nnen die F\u00e4cher Kunst und Musik in den Jahrgangsstufen 8 und 9 zudem im j\u00e4hrlichen Wechsel jeweils zweist\u00fcndig unterrichtet werden.<\/div>\n
7) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Schule kann nach Jahrgangsstufe 10 im Rahmen ihrer personellen M\u00f6glichkeiten die Abl\u00f6sung der ersten oder zweiten Fremdsprache durch eine in Jahrgangsstufe 11 neu einsetzende sp\u00e4t beginnende Fremdsprache anbieten. In Ausnahmef\u00e4llen kann die Schulleiterin oder der Schulleiter in den ersten vier Wochen der Jahrgangsstufe 11 einen Wechsel zur\u00fcck zur ersetzten Fremdsprache genehmigen. Der Unterricht in der neu einsetzenden sp\u00e4t beginnenden Fremdsprache wird im Umfang von vier Wochenstunden erteilt.<\/div>\n
<\/a>9) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Intensivierungsstunden sollen den individuellen Lernprozess durch gezieltes \u00dcben, Wiederholen und Vertiefen in kleineren Lerngruppen unterst\u00fctzen. Zudem bieten sie die M\u00f6glichkeit, die Leistungsf\u00e4higkeit von besonders Begabten zielgerichteter zu f\u00f6rdern. Die Intensivierungsstunden sollen in den Kernf\u00e4chern (\u00a7 16 Abs. 2) eingesetzt werden. Bei der Zuordnung zu den F\u00e4chern k\u00f6nnen auch schulische Schwerpunktsetzungen ber\u00fccksichtigt werden. Die Intensivierungsstunden dienen nicht der Vermittlung neuer Lehrplaninhalte. In der Unterstufe kann die Schule gem\u00e4\u00df \u00a7 15 Abs. 1 Satz 4 \u00fcber die Verteilung von drei verpflichtenden Intensivierungsstunden auf die einzelnen Jahrgangsstufen eigenverantwortlich entscheiden. Bis zu zwei dieser Intensivierungsstunden k\u00f6nnen in die Mittelstufe verschoben werden. 30 Wochenstunden pro Jahrgangsstufe d\u00fcrfen dabei nicht unterschritten werden. Soweit aus p\u00e4dagogischen Gr\u00fcnden bis zu sechs zus\u00e4tzliche Intensivierungsstunden zur Klassenteilung in Kernf\u00e4chern angeboten werden, ist die Vermittlung neuer Lehrplaninhalte zul\u00e4ssig. Werden Intensivierungsstunden als Zusatzangebot zum Pflichtunterricht besucht, gilt \u00a716 Abs. 4 entsprechend.<\/div>\n
<\/a>10) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Das Modul soll in Form einer oder mehrerer Blockveranstaltung(en) durchgef\u00fchrt werden.<\/div>\n
<\/a>15) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>\u00dcber die Erteilung von zwei Wochenstunden Basissport pro Jahrgangsstufe hinaus kann die Schule in der Unterstufe \u00fcber die Verteilung von drei verpflichtenden Sportstunden auf die einzelnen Jahrgangsstufen eigenverantwortlich entscheiden. \u00a7 15 Abs. 1 Satz 4 gilt entsprechend. Die Erteilung als Differenzierter Sportunterricht ist m\u00f6glich.<\/div>\n
<\/a>16) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Kunst oder Musik nach Wahl des Sch\u00fclers.<\/div>\n<\/div>\n
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Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium (WWG) <\/h1>\n<\/div>\n
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Jahrgangsstufen<\/span><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n
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Pflichtf\u00e4cher<\/span> <\/a>2)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/th>\n
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2<\/div>\n<\/td>\n
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2<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Deutsch<\/div>\n<\/td>\n
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4<\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n
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Englisch<\/a><\/a>7)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Franz\u00f6sisch\/Latein<\/a><\/a>7)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Politik und Gesellschaft<\/div>\n<\/td>\n
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1<\/a>2)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Wirtschaft und Recht<\/div>\n<\/td>\n
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Sport<\/div>\n<\/td>\n
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2<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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3<\/a>15)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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verpflichtende Intensivierungsstunden<\/a>9)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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3<\/div>\n<\/td>\n
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\u2013<\/div>\n<\/td>\n
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\u2013<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Modul zur beruflichen Orientierung<\/a>10)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung<\/div>\n<\/td>\n
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Summe<\/span><\/div>\n<\/td>\n
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34<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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freiwillige Intensivierungsstunden<\/a>9)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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<\/a>2) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>In Pflichtf\u00e4chern kann der Unterricht in Epochen erteilt werden. \u00dcber die Reihenfolge der Epochen entscheidet die Schule. Am HG, SG, NTG, WWG und SWG k\u00f6nnen die F\u00e4cher Kunst und Musik in den Jahrgangsstufen 8 und 9 zudem im j\u00e4hrlichen Wechsel jeweils zweist\u00fcndig unterrichtet werden.<\/div>\n
<\/a>7) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Schule kann nach Jahrgangsstufe 10 im Rahmen ihrer personellen M\u00f6glichkeiten die Abl\u00f6sung der ersten oder zweiten Fremdsprache durch eine in Jahrgangsstufe 11 neu einsetzende sp\u00e4t beginnende Fremdsprache anbieten. In Ausnahmef\u00e4llen kann die Schulleiterin oder der Schulleiter in den ersten vier Wochen der Jahrgangsstufe 11 einen Wechsel zur\u00fcck zur ersetzten Fremdsprache genehmigen. Der Unterricht in der neu einsetzenden sp\u00e4t beginnenden Fremdsprache wird im Umfang von vier Wochenstunden erteilt.<\/div>\n
<\/a>8) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Profilstunden werden am NTG zur St\u00e4rkung von Chemie und Physik, am MuG zur St\u00e4rkung des musischen Profils, insbesondere Kunst, am WWG zur St\u00e4rkung der wirtschaftswissenschaftlichen F\u00e4cher und am SWG zur St\u00e4rkung von Politik und Gesellschaft eingesetzt.<\/div>\n
<\/a>9) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Intensivierungsstunden sollen den individuellen Lernprozess durch gezieltes \u00dcben, Wiederholen und Vertiefen in kleineren Lerngruppen unterst\u00fctzen. Zudem bieten sie die M\u00f6glichkeit, die Leistungsf\u00e4higkeit von besonders Begabten zielgerichteter zu f\u00f6rdern. Die Intensivierungsstunden sollen in den Kernf\u00e4chern (\u00a7 16 Abs. 2) eingesetzt werden. Bei der Zuordnung zu den F\u00e4chern k\u00f6nnen auch schulische Schwerpunktsetzungen ber\u00fccksichtigt werden. Die Intensivierungsstunden dienen nicht der Vermittlung neuer Lehrplaninhalte. In der Unterstufe kann die Schule gem\u00e4\u00df \u00a7 15 Abs. 1 Satz 4 \u00fcber die Verteilung von drei verpflichtenden Intensivierungsstunden auf die einzelnen Jahrgangsstufen eigenverantwortlich entscheiden. Bis zu zwei dieser Intensivierungsstunden k\u00f6nnen in die Mittelstufe verschoben werden. 30 Wochenstunden pro Jahrgangsstufe d\u00fcrfen dabei nicht unterschritten werden. Soweit aus p\u00e4dagogischen Gr\u00fcnden bis zu sechs zus\u00e4tzliche Intensivierungsstunden zur Klassenteilung in Kernf\u00e4chern angeboten werden, ist die Vermittlung neuer Lehrplaninhalte zul\u00e4ssig. Werden Intensivierungsstunden als Zusatzangebot zum Pflichtunterricht besucht, gilt \u00a716 Abs. 4 entsprechend.<\/div>\n
<\/a>10) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Das Modul soll in Form einer oder mehrerer Blockveranstaltung(en) durchgef\u00fchrt werden.<\/div>\n
<\/a>15) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>\u00dcber die Erteilung von zwei Wochenstunden Basissport pro Jahrgangsstufe hinaus kann die Schule in der Unterstufe \u00fcber die Verteilung von drei verpflichtenden Sportstunden auf die einzelnen Jahrgangsstufen eigenverantwortlich entscheiden. \u00a7 15 Abs. 1 Satz 4 gilt entsprechend. Die Erteilung als Differenzierter Sportunterricht ist m\u00f6glich.<\/div>\n
<\/a>16) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Kunst oder Musik nach Wahl des Sch\u00fclers.<\/div>\n<\/div>\n
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Sozialwissenschaftliches Gymnasium (SWG) <\/h1>\n<\/div>\n
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Jahrgangsstufen<\/span><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n
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Pflichtf\u00e4cher<\/span> <\/a>2)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/th>\n
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10<\/span><\/div>\n<\/th>\n
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11<\/span><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
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Religionslehre\/Ethik<\/div>\n<\/td>\n
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Deutsch<\/div>\n<\/td>\n
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Englisch<\/a><\/a>7)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Franz\u00f6sisch\/Latein<\/a><\/a>7)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Mathematik<\/div>\n<\/td>\n
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Informatik<\/div>\n<\/td>\n
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Physik<\/div>\n<\/td>\n
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Chemie<\/div>\n<\/td>\n
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Biologie<\/div>\n<\/td>\n
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Natur und Technik<\/div>\n<\/td>\n
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Geschichte<\/div>\n<\/td>\n
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Geographie<\/div>\n<\/td>\n
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Wirtschaft und Recht<\/div>\n<\/td>\n
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Politik und Gesellschaft<\/div>\n<\/td>\n
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Sozialpraktische Grundbildung<\/a>14)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Profilstunden<\/a>8)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Kunst<\/div>\n<\/td>\n
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Musik<\/div>\n<\/td>\n
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Sport<\/div>\n<\/td>\n
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verpflichtende Intensivierungsstunden<\/a>9)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Modul zur beruflichen Orientierung<\/a>10)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung<\/div>\n<\/td>\n
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Summe<\/span><\/div>\n<\/td>\n
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30<\/div>\n<\/td>\n
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34<\/div>\n<\/td>\n
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34<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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freiwillige Intensivierungsstunden<\/a>9)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/td>\n
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6<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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<\/a>2) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>In Pflichtf\u00e4chern kann der Unterricht in Epochen erteilt werden. \u00dcber die Reihenfolge der Epochen entscheidet die Schule. Am HG, SG, NTG, WWG und SWG k\u00f6nnen die F\u00e4cher Kunst und Musik in den Jahrgangsstufen 8 und 9 zudem im j\u00e4hrlichen Wechsel jeweils zweist\u00fcndig unterrichtet werden.<\/div>\n
<\/a>7) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Schule kann nach Jahrgangsstufe 10 im Rahmen ihrer personellen M\u00f6glichkeiten die Abl\u00f6sung der ersten oder zweiten Fremdsprache durch eine in Jahrgangsstufe 11 neu einsetzende sp\u00e4t beginnende Fremdsprache anbieten. In Ausnahmef\u00e4llen kann die Schulleiterin oder der Schulleiter in den ersten vier Wochen der Jahrgangsstufe 11 einen Wechsel zur\u00fcck zur ersetzten Fremdsprache genehmigen. Der Unterricht in der neu einsetzenden sp\u00e4t beginnenden Fremdsprache wird im Umfang von vier Wochenstunden erteilt.<\/div>\n
<\/a>8) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Profilstunden werden am NTG zur St\u00e4rkung von Chemie und Physik, am MuG zur St\u00e4rkung des musischen Profils, insbesondere Kunst, am WWG zur St\u00e4rkung der wirtschaftswissenschaftlichen F\u00e4cher und am SWG zur St\u00e4rkung von Politik und Gesellschaft eingesetzt.<\/div>\n
<\/a>9) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Die Intensivierungsstunden sollen den individuellen Lernprozess durch gezieltes \u00dcben, Wiederholen und Vertiefen in kleineren Lerngruppen unterst\u00fctzen. Zudem bieten sie die M\u00f6glichkeit, die Leistungsf\u00e4higkeit von besonders Begabten zielgerichteter zu f\u00f6rdern. Die Intensivierungsstunden sollen in den Kernf\u00e4chern (\u00a7 16 Abs. 2) eingesetzt werden. Bei der Zuordnung zu den F\u00e4chern k\u00f6nnen auch schulische Schwerpunktsetzungen ber\u00fccksichtigt werden. Die Intensivierungsstunden dienen nicht der Vermittlung neuer Lehrplaninhalte. In der Unterstufe kann die Schule gem\u00e4\u00df \u00a7 15 Abs. 1 Satz 4 \u00fcber die Verteilung von drei verpflichtenden Intensivierungsstunden auf die einzelnen Jahrgangsstufen eigenverantwortlich entscheiden. Bis zu zwei dieser Intensivierungsstunden k\u00f6nnen in die Mittelstufe verschoben werden. 30 Wochenstunden pro Jahrgangsstufe d\u00fcrfen dabei nicht unterschritten werden. Soweit aus p\u00e4dagogischen Gr\u00fcnden bis zu sechs zus\u00e4tzliche Intensivierungsstunden zur Klassenteilung in Kernf\u00e4chern angeboten werden, ist die Vermittlung neuer Lehrplaninhalte zul\u00e4ssig. Werden Intensivierungsstunden als Zusatzangebot zum Pflichtunterricht besucht, gilt \u00a716 Abs. 4 entsprechend.<\/div>\n
<\/a>10) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Das Modul soll in Form einer oder mehrerer Blockveranstaltung(en) durchgef\u00fchrt werden.<\/div>\n
<\/a>13) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Am SWG kann statt des Faches Kunst in den Jahrgangsstufen 7 und 8 das Fach Textilarbeit mit Werken mit gleicher Stundenzahl angeboten werden, solange an der Schule Fachlehrkr\u00e4fte f\u00fcr Textilarbeit mit Werken vorhanden sind.<\/div>\n
<\/a>14) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Das Sozialpraktikum ist bis zum Ende der Jahrgangsstufe 11 abzuleisten (\u00a7 30 Abs. 2); es soll zumindest teilweise in der unterrichtsfreien Zeit abgeleistet werden. Das N\u00e4here regelt das Staatsministerium.<\/div>\n
<\/a>15) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>\u00dcber die Erteilung von zwei Wochenstunden Basissport pro Jahrgangsstufe hinaus kann die Schule in der Unterstufe \u00fcber die Verteilung von drei verpflichtenden Sportstunden auf die einzelnen Jahrgangsstufen eigenverantwortlich entscheiden. \u00a7 15 Abs. 1 Satz 4 gilt entsprechend. Die Erteilung als Differenzierter Sportunterricht ist m\u00f6glich.<\/div>\n
<\/a>16) <\/a><\/sup>[Amtl. Anm.:] <\/b>Kunst oder Musik nach Wahl des Sch\u00fclers.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sprachliches Gymnasium (SG) Jahrgangsstufen Pflichtf\u00e4cher 2) 5 6 7 8 9 10 11 Religionslehre\/Ethik 2 2 2 2 2 2 2 Deutsch 5 4 4 4 3 3 3 Englisch7) 5 4 4 3 3 3 3 Franz\u00f6sisch\/Latein7) \u2013 4 4 4 3 3 3 Italienisch\/Spanisch \u2013 \u2013 \u2013 4 4 3 3 Mathematik 4…<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":79,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/no-sidebar.php","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22826"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22826"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27341,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22826\/revisions\/27341"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/79"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rwg-bayreuth.de\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}