Im Unterricht der 8. Klassen wurde ein Projekt zur exemplarischen Einführung in die Physik durchgeführt. Die Schülerinnen wurden mit verschiedenen physikalischen Phänomenen der Physik vertraut gemacht, indem sie selbst Experimente geplant, durchgeführt und ausgewertet haben.
Ablauf des Projekts
Dauer:
5 - 6 Stunden
Einteilung der Klasse in verschiedene Gruppen, die sich jeweils mit einer Thematik beschäftigen
Stundenverlauf:
1. Stunde:
Aneignen der Grundlagen mit Hilfe von Arbeitsblättern Büchern, etc.
Betrachten der Versuchsgeräte
2./3. Stunde (+ evtl. 4. Stunde):
Durchführen der Experimente
4./5. Stunde: Vortragen der Ergebnisse und Vorführen der Versuche durch Kurzreferate
Gruppen
Gruppe 1:
Die elektrische Leitfähigkeit von Stoffen:
geschlossener Stromkreis - offener Stromkreis - Schalter;
Leiter und Isolatoren;
Versuch: leitende Eigenschaft von Metall Holz, Kohle, Glas, Plastik
Gruppe 2: Elektrische Schaltungen:
geschlossener und offener Stromkreis - Schalter;
Schaltsymbole und Schaltkreise;
die UND-Schaltung, die ODER-Schaltung und die Wechselschaltung
Gruppe 3: Magnetismus:
Dauermagnete; Nord- und Südpol;
Ferromagnetische Stoffe; Magnetisieren von Stoffen;
Modell der Elementarmagnete
Gruppe 4: Das Prinzip des Fotoapparats:
Reelle Bilder und Sammellinsen (Auffangeigenschaft und Verkleinerung);
"scharfe Bilder" einer Sammellinse;
Parallelstrahlen und Mittelpunktstrahlen; Brennweite;
Wirkungsweise des Fotografierens
Gruppe 5: Das Prinzip des Regenbogens:
Lichtquellen und beleuchtete Körper;
Optische Linsen;
Dispersion (Diaprojektor, Spalt, Schirm, Prisma);
Spektralfarben und ihre Wiedervereinigung zu Weiß
Gruppe 6: Das Feder-Pendel:
Schwingung als periodische Bewegung; Nulldurchgang und Ruhelage;
Periodendauer und Frequenz;
Die Abhängigkeit der Frequenz von der Schwingermasse, der Auslenkung
Materialliste
Gruppe 1:
Pappdeckel, Draht, Büroklammern, Briefklammern, Glühlämpchen mit Fassung, Flachbatterie, Stück Holz, Stück Kohle, Glas, Plastik
Gruppe 2:
Pappdeckel, Draht, Büroklammern, Briefklammern, Glühlämpchen mit Fassung
Gruppe 3:
Dauermagnete, Eisenstücke, Knetmasse, Stück Glas, Magnetnadel
Gruppe 4:
Pappdeckel, Taschenlampe, Pappschachtel, Pergamentpapier, Experimentiersatz Sammellinse
Gruppe 5:
Diaprojektor, Leinwand, Spalt, Sammellinse, Prisma, Taschenlampe
Gruppe 6:
Feder, Massestück, Stoppuhr
Autor:
StRin z.A. Christine Bauer