Schon seit einigen Jahren zeigt es sich, dass die Schülerinnen und Schüler des RWG etwa zur einen Hälfte aus Bayreuth und zur anderen Hälfte aus dem Umland Bayreuths stammen.
Aber welche Distanzen müssen nun die Schüler aus Bayreuth und den Umlandgemeinden zurücklegen, welche Verkehrsmittel werden benutzt, wann muss man morgens aufstehen, wann kann man die Schule verlassen, wieviel Zeit benötigt man alltäglich für den Weg von und zur Schule?
Diese Fragen einmal systematisch zu klären war das Ziel eines Unterrichtsprojekts im Sozialkundeunterricht der 8. Klassen im ersten Schulhalbjahr 2006/2007. Unter Anleitung von Dr. Morsch wurde eine Befragung aller Schüler durchgeführt. Die Ergebnisse wurde mit Hilfe von Computerprogramm (Excel, Grafstat) ausgewertet und optisch aufbereitet - eine erste Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung, wie sie in den Fächern Sozialkunde und Sozialpraktische Grundbildung praktiziert wird.
Auch die Schulleitung hat sich für die Ergebnisse der Untersuchung interessiert, denn es liegt auf der Hand, dass sie wichtige Hinweise für Unterrichtsbeginn, Unterrichtsplanung und vor allem für die Einteilung des Nachmittagsunterrichts gibt.
In der rechten Randleiste kann man als Download ausgewählte Ergebnisse der Befragung nachlesen. Das Foto unten zeigt die Übergabe der Auswertung an den Schulleiter.
