Ausgleich von Lerndefiziten

Die Gründe für Lerndefizite eines Schülers oder einer Schülergruppe können vielfältig sein. Nicht alle Ursachen sind von der Schule allein zu beheben. Eine intensive Beratung in vertrauensvoller Atmosphäre durch das Beratungsteam der Schule (Beratungslehrkraft und Schulpsychologe) vermag Lösungsansätze zu erschließen.

Besonders wichtig ist in diesem Zusammenhang das Fachtutorensystem am RWG. Unter dem Motto "Schüler helfen Schülern" erteilen Schülerinnen und Schüler der Oberstufe ihren Mitschülern aus der Unterstufe Nachhilfe- und Ergänzungsunterricht in den Kernfächern, also Deutsch, Mathematik und den Sprachen. Die Arbeit erfolgt in kleinen Lerngruppen von maximal drei Schülern, die von einem Fachtutor betreut werden.

Um Defizite auszugleichen, zu üben und anzuleiten sollen die Fachtutoren eng mit den jeweiligen Fachlehrern zusammenarbeiten und Übungs- und Lernschwerpunkte absprechen.

Des Weiteren soll ein verstärktes Methodentraining dem Schüler die Instrumente und die Routine vermitteln, die ihn befähigen das Lernen effizient zu gestalten und insbesondere aus offenen Lernformen den größtmöglichen Gewinn zu ziehen. Diese offenen Lernformen in den Unterricht zu integrieren, ohne dabei den Schülern angemessene Strategien des Arbeitens zu vermitteln, wäre ein zum Scheitern verurteiltes Unterfangen.